成人学校/高中/ROP教师指南 & 管理员
加州教育法典第5条对教师的作用有很明确的规定 社区大学水平的课程发展. 这是社区大学 确定和批准适当的课程和衔接的教员.
为了确定你的课程是否适合与Chabot的衔接 你需要与之合作的大学课程 查伯特学院的教员.
一旦确定了课程,就需要与合适的教员/老师见面 比较课程大纲,能力,课程结束评估,和任何其他 决定是否达成协议的关键信息.
发音是在每门课的基础上 现行的衔接协议. 协议有效期为三个学年,自Chabot签注之日起算 大学教师/管理.
最后期限
新的和更新的衔接协议 -所有完整和签署的衔接协议必须发送到查伯特学院。 克里斯蒂娜阅读, cread@hkpk.net, by 每年10月31日 在本学年被考虑. 一个表达意愿的邀请 在每学年开始时被派往每个合作地区. 会有 每年10月为成人学校/高中/ROP举办发音峰会 教师与CC学院会面,亲自制定发音协议.
两步法来阐述你在夏伯特学院的课程
步骤1 -预先协议程序
- 请咨询您的成人学校/高中/ROP同事,以确定以下内容:
- 你的课程能和夏博的课程相比吗?
- 是否有合理的理由来学习这门特殊的课程?
- 你的课程大纲是否详细且与夏博课程同步?
- 是否有一位老师有时间和意愿在大学期间工作 谘询及审批程序?
- 确定使用CC资源的类似课程,包括: 课程大纲, 查伯特学院目录
- 如果没有课程大纲,请发电子邮件 CC清晰度.
- 联系CC学院讨论下一学期可能的课程衔接 一年. 在联系CC教师之前,准备好提交课程大纲和期末考试 考试复习和/或讨论.
- 在与CC教师就潜在发音达成一致后,进行步骤2.
步骤2 ——协议
协议审批和提交 CC清晰度 每年的10月31日前都要交吗.
如果在11月15日前未收到完整签署的衔接协议,该协议将失效
在该学年不符合衔接资格.
经批准后,教师可以:
请注意当所有大学级别的批准完成后,将扫描并通过电子邮件发送一份副本 以教员的记录和课程将添加到库存定位 在本网站和CATEMA.